我們著重學生的歷程，評估不再用繫於幼兒的記憶力，以及複製資料，而會採用多元化評估策略，結集持續性評估和總結性評估，並製作兒童學習歷程檔案，記錄幼兒整體發展情況，讓家長全面了解幼兒發展。